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用民乐传承民族精神

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文章摘要:用民乐传承民族精神,直冲抢手航运界,公共图书去找民族工艺。

核心提示: 据悉,北京pk10做号工具:今年“小天使民乐团”还将邀请专家与教师进一步研讨、挑选具有地域特点和民族特点的音乐进行创作,并请著名作曲家、指挥家做顾问,对作品的演绎做详细指导,2019年将筹备“国之瑰宝——国乐传承”系列音乐会。

所谓“民族的就是世界的”,顺义区少年宫民乐团精品项目——“国之瑰宝”,让学生在学习民族音乐、欣赏民族音乐、感受民族音乐、体验民族音乐时,认同我国优秀民族文化,将中华民族精神植根于心,传承和发扬中华民族传统音乐。

将少数民族乐器融入民乐合奏

从演奏不同民族的音乐入手,让学生了解每个民族不同的生活习俗、音乐特点、特色文化等,用民乐合奏及独特的少数民族乐器演奏等形式将自己对民族音乐的理解表达出来,潜移默化地产生思想上的变化,增强学生的民族团结意识,形成健康的人生观和价值观。同时用音乐特有的表达方式让学生感受美、演绎美,在演奏的过程中通过体验、合作等方式提高学生的综合能力。2016年,顺义区少年宫民乐团精品项目“国之瑰宝”青少年国乐传承项目成立,让喜欢民族音乐并在这方面有天赋的孩子有了更好的交流、学习、展示的舞台。

据顺义区少年宫古筝老师刘静介绍,“国之瑰宝”项目主要是基于2009年5月成立的“少年宫小天使民乐团”。 “小天使民乐团就是以民族民间音乐为主导,让学生在社团中学习民族音乐、欣赏民族音乐、感受民族音乐、体验民族音乐,在认同我国优秀民族文化的同时,将中华民族精神植根于青少年的心灵,而这与项目理念不谋而合。”

学生可参与音乐编排  感受民乐文化

北京晨报记者了解到,“小天使民乐团”不局限于以一种合奏形式创作,还下设有少数民族特色乐团,学生可以多方位、多角度地接触我国民族音乐的演奏形式。

除了编排大型民乐合奏作品外,乐团水平较高的学生还会参与少数民族原创音乐排练,使学生在了解我国民族音乐的同时,能够更深刻地了解中国少数民族地区的特有乐器及乐曲,以及具有地方特色的乐器组合形式,从而打造出短小精悍、易于传播的音乐精品。

在整个过程中,学生学会了将不同风格的民族音乐元素融入作品中,体会到了少数民族音乐的古朴、典雅、庄重,以及中国音乐特有的民族风格。同时,通过将中国的人文、历史、地理等相关知识与音乐进行整合,学生的知识面拓宽了、音乐表达能力提高了、音乐感知多元了。另外,通过系列培训和有目的让学生们多聆听、多演奏、多鉴赏中国民族音乐,提高了学生对中国民族音乐的兴趣。

将邀请著名作曲家参与详细指导

北京晨报记者了解到,“国之瑰宝”项目的目标是通过三年的学习与排练,大乐团能够演奏6首以上作品,小乐团学员能够演奏出5至6个少数民族原创音乐作品,学会少数民族特色乐器的演奏技能技法。该项目计划举办2至3场音乐会,增强学生学习民乐的兴趣,提升学生的表现力。

然而,并不是所有会民族乐器的学生都能有幸加入到乐团中。刘静告诉北京晨报记者,项目会针对不同层级的学生开设不同的课程,经过层层选拔,通过考核的学生才能最终进入乐团,经过合奏训练后,将有机会参加各种演出、交流和比赛。多年来,凭借着专业师资保障、师生及家长的辛勤付出和开展的丰富多彩的活动,顺义区少年宫民乐团为青少年搭建了高水平的艺术展示、交流的平台,备受广大家长和学生们的青睐。

据悉,今年“小天使民乐团”还将邀请专家与教师进一步研讨、挑选具有地域特点和民族特点的音乐进行创作,并请著名作曲家、指挥家做顾问,对作品的演绎做详细指导,2019年将筹备“国之瑰宝——国乐传承”系列音乐会。

北京晨报记者 曹晶瑞

     责任编辑:cbb
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